来源于观众们的感受 来听我演说的妈妈与父亲们，自然全是对小朋友们的文化教育极其关注的大家。尽管所有人有水平上的差别，但都对小朋友们修养觉得苦恼与躁动不安。大伙儿都真切地要想找到修养小朋友们的好方式 ，因而才来听演说。 女人该不该把老公当成狗?如何经营婚姻有道?

冲着怀里这类念头的大家，我会讲出“把老公当作狗”。而当你讲出此语时，不知道为什么大伙儿一直捧腹大笑，不了的点头称是。 这里我想要详细介绍一些来听我演说的妈妈、父亲们，穿透问卷调查方式写出的感受。

女人该不该把老公当成狗?如何经营婚姻有道?来源于妈妈的感受 “我老公尽管会帮助带小孩子，可是针对家务事却从不帮助，最终一直要我生气。听老师讲过“把老公当作狗”这话后，总算可以学会放下，有被这话赎罪的觉得”(家里有满三岁的闺女)。

“女士这类生物，一直想把一天出来产生过的事儿跟为什么说说。每一次试着与老公交换意见，他总说“我的脑壳能够 了解，但是确实很累，生理学上就是说会回绝”。結果一直装作在听我說話，事实上却一句都没听进来(笑)”(家里有满四岁的儿子)。 “读过相关养宠物的书，了解狗有着的智能化大概相当于三岁的人们，假如另外养了二只左右的狗，书本上也说无论是喂养或是其他事儿，必须让先喂养的狗具有优先权。人自然跟狗各有不同，但是要抚慰最开始来的小狗狗(=老公)，确是一样的，老师的演说确实是寓意深远”(家里有满三岁的儿子)。 “见到假期时一手握着DVD控制器一天到晚浑浑噩噩闲晃的老公，一直一股闷气，惦记着“为何只能我一个人得像陀螺图片一样转个不断的繁忙!?”而觉得未满。从今天起我能把老公当作狗来想想”(无记名)。

“我们家也产生过，老公跟我说“你到底想怎么说话?”或“到底要想我如何做?”，可是我回应“仅仅期望你用心听我怎么说话罢了……”的情况。彻底就是说老师所描述的，犹如不一样种群的生物。因为我会把老师说得话转达帮我老公”(家里有初中一年级的闺女)。

“老师提及男人与女人的差别，确实深表感同身受。我们家小学五年级的儿子也早已主要表现出“男生”的心态了，如果我说点闲谈的话题讨论，他就会问“因此呢?”，并且主要表现得爱答不理。我想要这都是男人女人差别导致的吧”(家里有小学五年级的儿子)。

“老师演说的內容，确实很想让男士们(非常就是我老公)也用心听。我老公如同老师所叙述，彻底是自觉得精英的思索方法(就算是无关紧要的琐事)!从今天开始我能把他当“狗”就行(笑)。我们家一切都由老公把握主动权，说极端化一些，连买跟签字笔都必须得到他的批准。这类情况下家务活与修养小孩子统统由我一肩扛下，由于他不得我找一切藉□。这一家里存有的，本质只能不断冷澈究竟，连吸气气体都感觉痛楚的情况”(家里有小学二年级的儿子)。

“我老公跟我很投缘。星期天也会高高兴兴地帮助家务活，我认为他并不是“狗”，而更像“龙猫(豆豆龙)”。为了宝宝，以便人们的晚年生活，因为我会勤奋与他相互配合”(家里有小学三年级的儿子)。 “我们家正处在夫妻争吵的高峰值。三天前，我也埋怨了一两句，結果得罪到老公，到如今还闹得恶语相向。我并不愿听老公的那套道理，只期望他能用心听我的埋怨罢了。人们从之前便持续争吵，但是从某一阶段刚开始，我刚开始不把老公当作成年人，而把他想成儿子。这么一来，家里的运作居然畅顺了起來。

“会挣钱回家了，又会帮助照料亲妹妹(实际上是闺女)，简直个好亲哥哥”，那样一想心里还浮上来一股怜爱之意。平时有一定的埋怨，全是跟妈妈小伙伴们说，但是就是这样跟老公埋怨了一次，居然引来这类結果，确实是大不成功!”(家里有小学四年级的闺女)。 “

女人该不该把老公当成狗?如何经营婚姻有道?我明白给老公留些情面是好的，但自身就是说不肯妥协。将来果真還是得更改观点，才可以让亲子关系更畅顺一些。尽管对把饭顶端给父亲这件事有点儿闪烁其词，但是夸他“父亲真利害!”应当也好吧?”(家里有一位满四岁儿子)。

“我一直对老公像个小孩子一般觉得十分烦恼，但是自打把他当狗以后，反倒感觉他讨人喜欢，如今夫妻感情明显改善了”(家里有小学二年级的儿子)。 “把老师说得话对着在老公的身上实验了一下，果真很有效，实际效果令人觉得高兴。把男生当做狗以后，也已不感觉烦闷发火，最多有时候感觉儿子与老公“唉〜真拿大家没法”罢了”(家里有小学二年级的儿子)。

“几日以前由于郁闷的心情忽然暴发，以便一些琐碎跟老公大吵一架。如今回忆起，这次争吵中我的样子，犹如老师演说里描绘出来的妈妈品牌形象一般。自我反思了一番，情绪也尽情了一些。“男人与女人是不一样种群的生物。把老公当作狗”。觉得心烦的那时候想到这话，便能镇定心态，期望能够 借此变成始终维持微笑的妈妈”(家里有小学四年级的闺女)。

“我一直在思索与老公的应对进退，应当要怎样才算好?怀着那样的疑虑，恰好听见老师的演说，就把这一定义当做反省相互未来的思索突破口。尽管他的收益一般，但是是个贴心的善人，以后我会试着把他想像成别种生物来解决看一下”(家里有满五岁的儿子)。

女人该不该把老公当成狗?如何经营婚姻有道?“把老公当做狗的演讲，尽管听起來像玩笑，但是却把握住了难题关键，要我深表感同身受。老师对老公们演说的那时候，是否要她们把人们当作猫啊……呵呵呵”(家里有小学四年级的闺女)。 “我能换一个视角，试着把老公当作“拘”的。并且还会在心里叫个不停他的狗名“小杰””(家里有小学六年级小孩，性別未填)。

“从今天开始我能善于试着把儿子当锹形虫，把老公当作狗对待。以往还要工作中的那时候，领导就跟我说“想把握住男生就先把握住他的胃”，我早已把这话扔到脑后一阵子了，今日又再一次确定了这一大道理。托老师的福，我会试着为家中做些哪些的。再次思索、调整 对老公的心态，也许是多少能够 修补一下夫妻之间的关联”(家里有小学一年级的儿子)。 “才小学一年级的闺女，某一天忽然问总是埋怨老公的我，“为何你可以跟父亲完婚?”，一瞬间我心里一阵吃惊，时下居然答出不来话来。我能自我反思的。针对修养小孩，及其更高超的养宠物方式 ，我能给油的!”(家里有小学一年级的闺女)。