情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性

情感是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等

一项新研究结果表明，勤奋并非成功的秘诀，快乐才是成功之道。心理学家说，保持快乐心境的人更乐于尝试新事物和挑战自我，更容易获得事业成功、建立良好的人际关系并且保持健康的体魄。

做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。——吴玉章

每个做父母的都希望自己的孩子将来步入成功之道，那么就要注意从小培养孩子活泼快乐的性格。快乐需要父母的培养和精神上的支持。

不压抑孩子的快乐

快乐是一种基本的情绪，人本性中就有快乐的成分。孩子在出生后的两个月左右，就会有了社会性的微笑。对于孩子的想法、兴趣爱好，作家长的不要过分限制，不去压抑孩子的天性。尤其是在学龄前，尽量给孩子一个自由自在活动的空间。

人生恰恰像马拉松赛跑一样，有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作

游手好闲的人最没有空闲。——瑟蒂斯

晨曦出现的第一缕阳光是爸爸妈妈对你深深的爱恋，夕阳收起的最后一抹嫣红是爸爸妈妈对你浓浓的祝福。

多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以爱得更单纯。

对孩子不要感情冷淡

从小无感情体验和感情依恋的孩子长大后不会对他人施以爱和同情，他们将生长成冷漠无情的性格，很少体验快乐，难以与人相处，当然也就不会具有乐观精神。因此，不论父母的工作有多繁忙，都要尽量抽出时间来陪陪孩子，让孩子感受到父母的爱。

教育孩子笑对失败

现在的孩子多是在温室中长大的，经历的风雨不多，一旦遭受挫折和失败，往往容易痛苦不堪。

家长要鼓励孩子接触各类事物，接触的事情多了，见多识广，心胸自然就开阔，悲观的思想便不容易产生了。父母要激励孩子，告诉孩子：“人生不如意事十有八九。”天下没有哪个人未经历过失败，每一个成功的人都是从失败中走过来的。

让孩子在活动中感受快乐

快乐的重要来源是有创造的成果和完成了有意义的活动。快乐随完成某种成就的努力而产生。例如孩子蹒跚从远处走到母亲面前，他体验的是真正的快乐，因为他做完了一件事情，他得到了成就。在成功中，孩子得到快乐的同时也体验到了力量和信心，有助于自我的肯定。

对孩子的批评要恰当

父母批评孩子的方式正确与否，会影响着孩子日后性格是乐观还是悲观。父母对孩子的批评应该恰如其分，不应把几次错误夸大成永久性的过失。父母应该具体指出孩子的错误及犯错误的原因，使孩子明白自己所犯错误是可以改变的，并知道从何处着手改变。