学习困难，又叫学习障碍，是指儿童在获得知识上发生困难，这是学龄期儿童的一个常见的问题。儿童学习困难受多种因素的影响，具体说有下列几种：

（1）儿童身心状况不佳；

（2）学习兴趣不浓，接受能力和理解能力较差；

（3）外在环境不好，如家庭不和睦，气氛紧张，学习环境嘈杂等。

此外，父母的文化程度、职业等也对儿童的学习产生一定的影响。

父母发现孩子学习成绩不佳后，不要一味责骂孩子，而应查明其中的原因，然后再针对具体情况加以适当的矫正或弥补。假如是因为身体不好而影响了学习，家长就应积极督促孩子加强体育锻炼，并定期带孩子去体检，以便随时掌握孩子的健康状况；若孩子的接受和理解能力差，没有学习兴趣，家长也不要急躁，应帮助孩子克服学习中的困难，培养孩子的学习兴趣，训练孩子时要有耐心，循序渐进，不可急于求成。此外，家长还应尽量给孩子安排一个宽松的学习环境，注重提高自身的科学文化水平，给孩子树立一个好的榜样。

还应着重说明的是，分数只不过是衡量学生成绩好坏的标准之一。某一次或几次考试没考好，并不表明他的学习就一定不好，作为父母和教师，应全面地考察学生，而且，学习成绩并不能完全证明儿童的学习能力。因此，不可把分数看得过重，应该注重儿童知识的掌握和学习能力的实际水平。