遵道得路 捷径窘步 Sidney F. Gouveia 文 | science mints 译

像许多理科学生一样，我一直设想一条直截了当的职业道路：研究生、博士后，以及——如果一切顺利的话——大学教师。但是在我完成生物学学士学位之前，我就脱离这个轨道了。大学罢工推迟了我的毕业时间，最终错过了研究生入学申请的截止日期。突然间，我不知道我的未来会怎样，我需要谋生。我在家乡巴西塞尔吉佩州得到一份工作，管理新设立保护区，这让我松了一口气。支持生物多样性的保护区工作让我充满了激情。但我内心很是担忧，担心这份工作会让我走错方向，远离我依然渴望的学术生涯。

管理保护区是令人向往的，但我每天的工作却很单调。我要应付一些有趣的挑战，比如和牧场主达成妥协，牧场主的牛需要穿过保护区喝水水。而且，我花在文书工作和会议上的时间，比生态系统和生物多样性来得多。唯一的职业晋升机会是行政职位，离职业官僚一步之遥。这不是我想要的生活方式。

所以，3年后，我决定要做出改变。在我白天工作的那些日子里，我已经完成了生态学和保护学的硕士学位。在业余时间，我研究了保护区的青蛙。是时候回到全职学习的天梯上了。显然，下一步是申请博士学位。

当我被录取为生态学和进化学博士时，我迫不及待地想要摆脱日常的政府文书工作，并完全沉浸于智力研究的激情之中。然而，我有点不确定，回到学术界后，我能否胜任。 我在保护区学到这些技能在我的新努力中是否有用？或者，我是否会变得无可救药，锈蚀并迷失？

“我曾经怀疑我的研究不会有什么进展，也不会写出一篇像样的论文。”

起初，正如我所担心的，我感觉跟不上同学。尽管环境很有支持性，我还是无法逃避这样的事实：我缺乏新研究领域至关重要的技能，比如编程和高级统计。我曾经怀疑我的研究不会有什么进展，也不会写出一篇像样的论文。

但我很快意识到，在保护区的那几年，我已经塑造了一些宝贵的技能。管理保护区仰赖社区的参与、和谈，这些教会我如何协同工作。有组织的储备、社区会议和无尽的文书工作，让我学会了创造性地工作，最重要的是，学会了如何做事情。我很快意识到，进行多元分析并不比处理多维问题更难，撰写科学论文比编写环境政策报告更容易一些。我的合作方式帮助了我我和新同事们协同合作。随着时间的推移，我获得了成功所需要的自信。

在开始攻读博士学位三年后，我发现了我渴望的下一步职业生涯是在母校找一个固定的教师职位。当我拼命写完论文，准备一份令人信服的申请时，我利用我管理保护区时磨练出的能力，包括按时完成任务和有效地完成多项任务，圆满完成了学位并获得这份工作。

回首过去，我很欣赏自己作为保护区管理员的经历，这些经验为我的学术进步做出了贡献。我独自一人被扔进了一个全新的保护区，在那里，人们期望我调解冲突。希望我用所有的资源解决问题。反过来，我培养了创造力、说服力和耐心。我最初的道路远离了学业目标，但最终却成为了一条捷径，通向我一直想要的职业生涯的捷径。